个性化的定制教育

艾琳黛尔中学的前身为艾琳黛尔福禄贝尔学校。校内的福禄贝尔别墅始建于1875年，有150年左右的历史，是加拿大重点历史保护对象，现为校长办公室。学校传承福禄贝尔建构主义学习理论，注重实境式学习，实施个性化教育，培养具有丰富想象力和创造力的领导型优秀毕业生。

低龄留学生过渡教育理念的表述：低龄留学生是一个特殊的过渡群体，他们经历着一个跨时空、跨文化、跨教育体系的过渡。只有建立一个特别的学习社区，才能帮助他们顺利过渡，最大程度地发挥他们的潜质。特别的学习社区必须是一个以建构主义学习理论为基础、以信息技术为手段、以学生个性化为出发点、以学习目标为导向、以跨文化师资团队为依托的学习社区。